<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
         xmlns:err="http://jelix.org/ns/xmlerror/1.0">
 <channel>

		<link rel="hub" href="http://overblog.superfeedr.com" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" />
		<link rel="self" href="http://www.maxploquin.info/rss-articles.xml" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" />
	
    <title><![CDATA[Max Ploquin, Rencontres de Châteauroux, Stage Présentation, Formation, Préparation naissance (Résumé des stages)]]></title>
    <link>http://www.maxploquin.info/categorie-694495.html</link>
    <description>Les derniers articles publiés dans la catégorie &quot;Résumé des stages&quot; du blog &quot;Max Ploquin, Rencontres de Châteauroux, Stage Présentation, Formation, Préparation naissance&quot;</description>

        <language>fr</language>
    
        <image>
        <url>http://fdata.over-blog.net/0/32/65/03/avatar.png</url>
        <title><![CDATA[Max Ploquin, Rencontres de Châteauroux, Stage Présentation, Formation, Préparation naissance (Résumé des stages)]]></title>
        <link>http://www.maxploquin.info/categorie-694495.html</link>
                            </image>
    
    <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 20:42:40 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Wed, 11 Jan 2012 20:42:40 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 www.maxploquin.info</copyright>            <category>Résumé des stages</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
      <item>
        <title><![CDATA[Résumé de la démarche et des thèmes principaux de nos stages]]></title>
        <link>http://www.maxploquin.info/article-3037064.html</link>        <description><![CDATA[<p>Pour r&eacute;sumer nos stages de Ch&acirc;teauroux voici ce nous pourrions dire de notre d&eacute;marche :<br />&nbsp;<br />1) <strong>CONVAINCRE LA MERE </strong>qu'elle a potentiellement tout ce qu'il faut pour&nbsp;bien accoucher ! (ce qui est le cas de 90 &agrave; 95% des m&egrave;res) Imaginez, dit Paciornik, qu'il n'y ait ni sages-femmes ni m&eacute;decins&hellip; Donc la r&eacute;f&eacute;rence &agrave; l'anatomie et &agrave; la physiologie tend &agrave; ce but.<br />&nbsp;<br />2) <strong>CEPENDANT elle ne peut accoucher spontan&eacute;ment sans douleur</strong> (sauf dans 1 &agrave; 2 % d'exception) Pourquoi ? Rechercher les causes dans le tout d&eacute;but de l'origine de l'homme, dans la culpabilisation et l'infantilisation, peut &ecirc;tre, que les femmes subissent depuis des temps lointains et encore de nos jours&nbsp;?&nbsp;&hellip; Etudier&nbsp; la transmission de cette douleur&nbsp;par le conditionnement socioculturel en rapport justement avec la condition f&eacute;minine (ou sa &quot;sous condition&quot;) entretenue partout dans le monde sous diff&eacute;rentes formes.&nbsp;<em>Il faut combattre cette douleur impos&eacute;e brutalement ou accol&eacute;e subrepticement sur cet acte physiologique qu'est la naissance en &eacute;vitant la p&eacute;ridurale.&nbsp;Comment ? En se &quot;pr&eacute;parant&quot; ! C'est toute la probl&eacute;matique de la pr&eacute;paration en opposition avec ce que pensent&nbsp;certains confr&egrave;res et&nbsp;auteurs connus.</em><br />&nbsp;<br />3) <strong>DANS L'INCONSCIENT</strong> se sont inscrits ces diff&eacute;rents &eacute;l&eacute;ments de notre histoire (et de notre pr&eacute;histoire) Pour faire resurgir certains de ces &eacute;l&eacute;ments qui nous encombrent il faut &ecirc;tre &agrave; l'&eacute;coute des femmes enceintes : les actes manqu&eacute;s, les lapsus, les cauchemars , les maladresses (qui font que la mamans laisse &eacute;chapper de ses mains des objets, etc. traduisent&nbsp; la r&eacute;gression classique des femmes enceintes (parfois jusqu'&agrave; leur propre naissance). Bien comprendre cela peut permettre &agrave; ces parturientes de mieux comprendre se d&eacute;barrasser certains &eacute;l&eacute;ments qui les encombrent depuis longtemps (voire m&ecirc;me de s'en d&eacute;barrasser) et, ainsi,&nbsp;de mieux vivre leur grossesse : nous en parlerons plus en d&eacute;tail mais d&eacute;j&agrave; on comprend que la pr&eacute;paration ne peut &ecirc;tre un simple cours directif ! Elle demande un autre p&eacute;dagogie, une facilitation de la parole des m&egrave;res, une &eacute;coute personnelle particuli&egrave;rement attentive.<br />&nbsp;<br />4) <strong>LA RELATION ET LA COMMUNICATION BEBE-MERE-PERE</strong> est fondamentale : ce qui ne peut se faire qu'en favorisant le &quot;sentir&quot;, le recevoir&quot;, le percevoir, &quot;l'&eacute;motion&quot;, le &quot;laisser venir&quot; par le &quot;toucher affectif et respectueux&quot;, de l'haptonomie de Frans Veldman qui impr&eacute;gnait Montaigne.<br />&nbsp;<br />5) <strong>TENIR COMPTE DU FAIT QUE L'ENFANT CONNAIT SON CHEMIN</strong> comme les oiseaux migrateurs, de nombreux poissons (anguilles, saumons etc.), et sur la banquise les Manchots, qui font des centaines voire des milliers de kilom&egrave;tres pour se reproduire et revenir pondre leurs &oelig;ufs ou faire na&icirc;tre leur b&eacute;b&eacute; &agrave; leur domicile habituel ; d&rsquo;o&ugrave; l'int&eacute;r&ecirc;t d'accompagner son b&eacute;b&eacute; dans son parcours et de ne faire des versions par man&oelig;uvres externes que pour de tr&egrave;s rares&nbsp;indications, tr&egrave;s sp&eacute;cifiques.<br />&nbsp;<br />6) <strong>LES FONCTIONS PRIMALES, LES REFLEXES INSTINCTUELS</strong> du &quot;grand pass&eacute;, sont certes &agrave; rechercher lorsque l'accouchement est &quot;en panne&quot;&hellip; Comment faire ? et surtout que ne pas faire ?<br /><br />7) <strong>NAITRE DANS L'EAU</strong> (ou d&eacute;j&agrave; commencer l'accouchement dans l'eau) est tr&egrave;s int&eacute;ressant (y compris pour retrouver ses r&eacute;flexes instinctuel du &quot;faire na&icirc;tre&quot;) Le bain : ses avantages, ses conditions.<br />&nbsp;<br />8) <strong>L'ENORME AVANTAGE DE LA POSITION ACCROUPIE</strong> (<em>m&ecirc;me si on n'accouche pas accroupie</em>), notamment pour la protection du p&eacute;rin&eacute;e et pour son &quot;ouverture&quot; (travaux extraordinaires de Moyses PACIORNIC le br&eacute;silien)<br />&nbsp;<br />9) <strong>ET SI RIEN NE VA PLUS, QUE LA PROGRESSION CESSE</strong>, comment peut on, en dernier ressort mettre en place la formule du &quot;<em>DERVICHE BALANCEUR</em>&quot; cr&eacute;&eacute;e par nous et l'&eacute;quipe de Montaigne.<br />&nbsp;<br />10) <strong>ENFIN QUEL ACCOMPAGNEMENT ?</strong> CAR C'EST CE DERNIER QUI PERMET, ASSOCIE A UNE BONNE PREPARATION (et &agrave; tout ce que nous venons de citer) D'OBTENIR LES RESULTATS QUE VOUS CONNAISSEZ !</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><font color="#336699" size="4">Les comp&eacute;tences&nbsp;du trio familial&nbsp;...</font></p>
<p><font color="#336699" size="4"></font></p>
<p><img class="" height="240" alt="" src="http://idata.over-blog.com/0/32/65/03/chauvin1.jpg" width="300" /></p>
<p>Accompagnement haptonomique par le papa ...</p>
<p><img class="" height="240" alt="" src="http://idata.over-blog.com/0/32/65/03/chauvin2.jpg" width="300" /></p>
<p>Il vient de na&icirc;tre et d&eacute;j&agrave; cherche le sein ...</p>
<p>&nbsp;<img class="" height="240" alt="" src="http://idata.over-blog.com/0/32/65/03/chauvin3.jpg" width="300" /></p>
<p>&nbsp;et le trouve !</p>
<p><font color="#336699" size="4"></font></p>
<p><font color="#336699" size="4">Naissance en famille ...</font></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;<img class="" height="240" alt="" src="http://idata.over-blog.com/0/32/65/03/laurent1.jpg" width="300" /></p>
<p>La maman appelle &quot;b&eacute;b&eacute;&quot; ...</p>
<p><img class="" height="240" alt="" src="http://idata.over-blog.com/0/32/65/03/laurent2.jpg" width="300" /></p>
<p>Le p&egrave;re vient de recevoir b&eacute;b&eacute; et de l'accueillir (sa main sous la base du nouveau-n&eacute;)</p>
<p><br />&nbsp;&nbsp;<img class="" height="240" alt="" src="http://idata.over-blog.com/0/32/65/03/laurent3.jpg" width="300" /></p>
<p>Il l'accompagne jusqu'&agrave; ce que la m&egrave;re le re&ccedil;oive &agrave; son tour avec un &eacute;change de regards qui en dit long !</p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 17 Jun 2006 17:13:20 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">4654b9916be3d7d00baaa0032294bc3b</guid>
                <category>Résumé des stages</category>        <comments>http://www.maxploquin.info/article-3037064-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
  
 </channel>

</rss>
